为了切实提高大学英语教学质量，展现大学英语分级分类教学改革成果，12月12日上午，公外第一教研室举办大学英语公开课听评课活动，促交流，创“金课”。
本次公开课的课程为大学英语Ⅰ①，授课单元是Unit 5 : Listening and Speaking : Conversation，授课教师是李贺易老师，教学对象为2019级文教提高班3班。在本次公开课中，李贺易首先通过学习通展示了学生课前拍摄的相关视频，充分调动起了学生的积极性和参与性。然后引导学生对听说材料Requests and Responses进行归纳总结，深入探讨了该内容的表达规则和方式。并且通过对中西方文化的对比，解读中西方中关于Requests and Responses差别的深层原因，以帮助学生习得相关跨文化知识。通过学习通进行小组活动并进行直播和互评，即保证了每一位同学都能融入课堂活动，又对学情进行了及时诊断。在分层教学的同时，充分进行了过程性评价。课堂上教学气氛活泼、融洽，取得了令人满意的教学效果。
公开课结束后，听课教师进行了评课。大家认为，公开课教学内容设计合理，难度符合提高班学生的水平，熟练运用移动教学手段到课堂教学中，师生互动充分，课堂气氛活跃，同时实现了过程性考核。评课中大家海提出了切实可行的建议和意见，如过程性评价应该再细化等。此次公开课，促进任课教师提高教学水平，为进一步推进大学英语分级分类教学提供了学习交流的平台。（撰稿：蔡育红；编审：赵睿）