为了切实提高大学英语教学质量、深化大学英语教学改革，展现教学改革成果，11月22日上午3-4节课,公外第一教研室举办大学英语公开课听评课活动，促交流，创“金课”。
本次公开课的课程为大学英语Ⅰ③，授课单元是Unit 5 When work is a pleasure，授课教师是王琛老师，教学对象为经济与管理学院2018级电子商务班。在教学过程中，王琛充分发挥学生的学习自主性，利用数字学习平台把学生的课下自学与上课时的教师引导紧密结合，采取线上线下相结合以及翻转课堂等教学方式，运用启发式、讨论式、项目式教学方法，通过学生设计的项目展示和老师对项目完成的评价，让学生感受英语学习的魅力。
课前，王琛通过学习通软件布置与授课主题相关的分组学习任务，让学生通过自主学习、合作学习的方式了解文章大意，深入思考工作者和劳役者之间本质的区别，从而引导学生认识到学习不是一种乏味的被动接受的模式，在此基础上激励学生成为积极的学习者、主动的工作者。课堂上，王老师首先结合生动的PPT和视频展示，由社会主义核心价值观引出“敬业”这一主题，然后通过环环相扣的教学环节，对授课主题进行进一步的拓展，对课文主题和结构进行提炼。同时，通过展示学生分组学习成果来检查学生的课前学习效果，课堂教学气氛活跃融洽，教学效果良好。
课后，听课教师进行认真的评课和交流活动，大家认为这堂公开课教学设计巧妙，教学内容充实，融入课程思政元素，不仅取得了良好的专业教学效果，还达到了课程育人的目的，是一堂值得借鉴的大学英语课。公开课师生有效互动带动活泼生动的课堂氛围，也给听课教师留下深刻印象，大家纷纷表示要进一步钻研教学，不断丰富教学手段，提升我校大学英语教学质量。（撰稿：蔡育红；编审：赵睿）
