为扎实开展大学英语课程分级分类教学工作、切实提高教学较量，在2019级新生即将开课之际，外国语学院公外第一教研室于9月19日在综合楼F1101开展了大学英语Ⅰ①提高班教师第二次集体备课活动，打好提前量，进一步筑牢分级分类教学基础。
2019级提高班五位任课教师参加了此次活动的内容交流。教师们以课本内容为切入点，逐个讲解自己富有特色的教学设计。傅静玲老师主要侧重于介绍教学设计的完整性；李贺易老师结合课本畅谈写作技能如何与课文讲解相互融合；彭睿老师则以产出为导向，介绍如何提升学生的英语应用能力；吴沛瑾老师着重介绍移动教学与课堂教学有机结合的经验与思索以及提升翻译技巧的方法；蔡育红老师强调对学生自主学习能力培养的重要性，分享对学生课外学习的指导经验。五位教师在介绍各自经验的同时，也一一介绍了本学期个人的课堂教学设计，特别是创新的设计。大家在一起边听边记，一边思索一边交流。
外国语学院副院长卢洁参加了本次集体备课。她指出，2019级大学英语分级分类教学的课堂教学工作在下周即将正式拉开。提高班教师在多次网络会议的基础上，已经开展了两次集体备课活动，从中感受到各位任课教师对待教学工作一丝不苟的态度和高度的责任感。她要求任课教师注重因材施教，强调集体备课是教学环节的重要准备环节，在实际课堂教学过程中，老师要根据学生的水平做出恰当的调整。在课堂教学进行一阶段之后，任课教师谣定期举办学生座谈会，了解学生的学习需求，更好地提高教学质量。
集体备课持续了近两个小时，教师们纷纷表示，在交流中汲取了先进的理念和经验，对教学工作有很大的促进作用，将继续不断强化课程建设各个环节，精益求精，打造金课，使我校大学英语教学再上新台阶。（撰稿：蔡育红；编审：赵睿）
