为更好地开展大学英语分级分类教学工作，为新学期教学工作做好准备，外国语学院公外第一教研室于8月28日开展开学前集体备课活动。该活动也是公外第一教研室狠抓教学质量的开学前集体备课系列活动之一。
本次活动于上午8：30开始，参会人员为外国语学院副院长卢洁与2019级新生大学英语Ⅰ①提高班的六位任课教师。教师们对提高班的课堂教学方方面面进行了探讨。首先，教师们提出要突出提高班的教学特色，进一步提升提高班的教学成效，一定要出成绩、见实效。其次，围绕提高班的学生能力提高，教师们就教学内容、教学方法，特别是信息化教学改革和过程性评价等教学相关方面，进行了细致地讨论，进一步改进和突出教学内容中的重点、难点，再次明确提高班的教学进度，重点落实信息化教学改革以及网络学习平台资源建设与利用等教学改革内容。
听完大家的讨论，卢洁指出，2019级新生大学英语课程开展分级分类教学，是我校深化教学改革的重要内容之一，也是外国语学院的本学期的重要任务。各位提高班老师一定要有荣誉感和责任感，不辜负学校赋予的重任。同时她提出了几个具体建议，一是提高班学生的学习必须领先于普通班学生，教师们要加强有针对性的指导；二是动员和要求学生参与英语相关比赛，以赛促学，以赛促教；三是定期召开提高班学生座谈会、各学院座谈会，听取来自各方面对大学英语分级分类教学的意见和建议；四是积极联络，让我院教师有机会参与外研社的I-Test网络试卷资源库建设，力争提高班学生能成为我校首批进行无纸化测试的学生。
此次集体备课活动持续了约两个小时，在热烈的交流中圆满结束。一天后，公外第一教研室将继续开展本学期开学前集体备课活动之二，为新学期开学工作做好各项准备。（撰稿：蔡育红；编审：赵睿）