为规范做好教师必备基本教学材料的编写工作，切实提高课堂教学质量，迎接11月即将到来的本科教学工作审核评估，积极响应学校以及外国语学院组织全院教师打造“一人一金课”的活动要求，外国语学院公外第二教研室早谋划、重细节，以“凝练特色、打造金课”为主题，召开新学期第一次专题教研会议，从思想上和行动上为新学期的教学工作做好准备。8月26日下午2:30，在综合楼F1105，在教研室主任的主持下，教研会议围绕三个议题展开。
一是基本教学材料的审核。采用自查与抽查相结合的方式，依次完成任课教师编写与自查，以及教研室全覆盖审核，对审核不合格的材料及时反馈并要求教师进行整改，做到基本教学材料编写人人过关。
二是“一人一金课”的设计。任课教师对照教学日历和教学安排，选取教学内容进行金课设计。课程设计要注重教学方法和教学效果，要融入创新创业教育、社会责任教育和大学生思想政治教育等方面的相关内容，要体现课程思政、专业思政及双创教育与专业教育的深度融合。大学英语教学针对不同专业的学生在教学内容和教学方法上要有所侧重，有所不同。
三是“一人一金课”的打磨。以教研室为单位，集中精力真下功夫、下真功夫，集体备课、集中听课、集体评课。从教学内容到教学方法，从教学设计到课件制作，体现信息化教学手段、过程性评价模式等理念，对所有教师的课程进行点评并提出修改意见，在互听、互评、互助中，反复推敲、精心打磨。此项活动分阶段进行，在经过集体研讨、特色凝炼等系列准备后，计划于9月6日开始进行第一轮磨课。
打造“一人一金课”是外国语学院迎接教育部本科教学工作审核评估，落实学校要求的一项具体举措，更是对教师备课、教学能力的不断锤炼。外国语学院将以“一人一金课”活动为契机，不断打磨提升教学水平，将学院教学改革与创新不断推向前进。（撰稿：汪静；编审：赵睿）
