为进一步发挥优秀教师在课堂上公开教学的示范引领作用，加强教师之间的相互学习、借鉴和交流，外国语学院公共外语第一教研室李璇老师于5月17日上午第三节课在B432教室举行了公开教学课。授课内容为《新视野大学英语》第四册第五单元Section A Speaking Chinese in America，授课对象为2017级学前教育班学生。外国语学院督导组成员和部分教师参加教学观摩。
本次公开课，李璇注重将过程评价融入课堂教学中，鼓励学生课前主动了解与课文内容相关的背景知识，课中积极参与课堂活动，课后认真延伸阅读和练习，培养学生自主学习精神，促进学生综合能力发展，提高学生英语学习成绩。
课堂上，李璇首先采用课堂随机小测验，让学生抢答、投票参与分组任务等方法，通过放映电影节选片段，导入本单元主题，说明在现代社会背景下，各国文化交流日益加强，不同文化之间出现的融合发展，让学生知道如何适应多元文化环境下的工作与生活。为深化教学成效，示范课增加了互动环节安排，各小组代表上台在PPT辅助下展示各国不同饮食文化和餐桌礼仪，并通过超星学习通，让学生为喜欢的PPT展示投票，同时说出喜欢这一组的理由，现场给予小组评分。在课堂教学的每个环节，教师都会及时对学生完成的任务做出反馈和评价，将过程性考核落到实处。公开课生动翔实的教学，使学生参与度增强，课堂教学气氛活跃，学习兴趣大幅提高。
本次公开课不仅获得学生一致点赞，听课的督导组成员和老师也给予高度评价。李璇老师在课堂上教态亲切、语速适中、表达清晰，教学各个环节安排紧凑；学生在课堂上所展现出来的活跃气氛、积极互动、全神贯注的学习面貌，更令人欣慰和振奋。
近年来，外国语学院教师在翻转课堂、移动教学、智慧课堂和过程性评价等方面不断探索，对大学英语课程打造“金课”做出不懈的努力。李老师的公开课正是一堂生动展现蚌埠学院大学英语教学改革成效的公开课，是翻转课堂超星学习通与大学英语教学有机结合取得好效果的真实记录和反映。（撰稿：蔡育红；编审：黄灿）
