为持续深化大学英语教学改革，对标省内高校先进育人模式，进一步优化公共英语课程体系，推动外语教学与学生专业发展、职业需求深度融合，10月21日，外国语学院公外第二教研室召开大学英语拓展课程体系建设专题教研会议。
会前，教研室主任汪静围绕省内高校公共英语课程改革现状开展系统性调研，重点对标多所省内同类本科院校，全面梳理各校大学公共英语学分设置、课程架构、分类教学模式及特色拓展课程开设情况。调研结果显示，省内绝大多数本科院校已构建“基础必修+特色拓展”的立体化英语课程体系，普遍开设适配不同专业学情、对接行业需求的拓展类课程，实现公共外语教学从“通用语言培养”向“专业赋能育人”转型。
会上，汪静老师结合调研成果，引导老师们转变教学观念，新时代大学英语教学需打破传统通用教学思维，主动转变育人理念，立足我校学生专业特点与职业发展需求，精准开设分类拓展课程，让外语学习服务专业成长、赋能就业竞争力提升。
结合教研室教学实际，会议集体研讨并达成共识，拟增设特色拓展课程模块，分别适配理工类、文科类学生的专业学习与未来岗位能力需求。全体参会教师积极建言献策，一致认同本次课程优化方案。
本次教研会议立足调研、对标先进、立足学情、着眼应用，进一步完善了我校公共英语课程建设思路，为推动大学英语教学提质增效、构建适配应用型人才培养的外语育人新格局奠定了坚实基础。（撰稿：汪静；编辑：王刚；审核：夏春晓）
