“Willow weaving is an intangible cultural heritage……”蚌埠学院教学楼B426教室里，19名小学生跟着大学生志愿者学习柳编相关的英语单词。这是蚌埠学院外国语学院、龙湖春天社区、学海路学校三方携手开展的“红韵传声·茶香润心·柳艺筑梦”大手拉小手中华文脉传承实践团第三板块“柳艺筑梦·数智赋新”——阜南柳编非遗数字化传承实践的活动现场。
实践团通过阜南柳编非遗主题短视频，带领小朋友们了解这一国家级非遗的历史渊源。阜南黄岗镇杞柳种植超千年、编织技艺超500年，全县14.6万人依托柳编产业链实现就业增收。随后，PPT讲解中国柳文化——从“清明戴柳”的传统习俗到“柳”与“留”的文化意象。互动环节中，小朋友们通过图片配对、快速抢答，学习willow（柳条）、weaving（编织）、wreath（花环）、craft（手工艺）、intangible cultural heritage（非物质文化遗产）、e-commerce（电子商务）等英语单词。
最受期待的柳环制作环节，在志愿者一对一指导下，每位小朋友用柔韧柳条亲手编织小花环。从选材、围圈到缠绕，志愿者们手把手地教，小朋友们专注地学。20分钟后，一个个大小不一的柳环在手中诞生。团队指导教师徐善文表示：“从认识柳编、学习单词到亲手编织，孩子们在‘做中学、学中悟’，不仅锻炼了动手能力，更在潜移默化中建立了对中华优秀传统文化的认同与自信。这正是'三下乡'实践活动的价值所在。”
本板块同时是2026年大学生创新创业训练计划项目“数智柳韵——AI赋能柳编跨境数字新丝路”的重要实践环节，活动素材将制作为中英双语非遗传播内容。蚌埠市大中小学英语学科德育研究中心持续推进思政教育一体化建设，本次活动让大学生在志愿服务中锻炼专业能力，让小学生在动手实践中增强文化自信。
龙湖春天社区工作人员王鑫颖表示，非遗进社区、进校园，让优质教育资源惠及更多孩子。“数智柳韵”项目负责人李雯说：“从指尖上的非遗到屏幕上的文化出海，这是我们这一代大学生的使命。”（撰稿：徐善文、李雯；编辑：王刚；审核：夏春晓）
