为全面了解教学动态，提升人才培养质量，4月23日下午，外国语学院英语专业在F1114召开期中教学检查师生、教师两场座谈会。会议由英语专业教研室主任高玉卉主持，校督导桑萍全程参与了会议。
师生共话：以问题为导向优化教学
外国语学院院长赵生学、英语专业负责人赵丽莉、教学秘书陈剑晖、科研秘书郝燕、教师代表李晓燕、王蕊和24名学生代表参加了师生座谈会。
座谈会上，各年级学生代表围绕课程体系、教学模式、教学保障等核心议题积极建言。学生们充分肯定了英语专业任课教师认真负责的精神，对教学方法、教学管理和教学保障等方面提出了建设性的建议，对考编、考公、考研、考级和就业等方面遇到的问题也提出了各自的困惑。针对学生关切，与会教师现场作出了积极回应。
教研赋能：构建质量提升共同体
外国语学院院长赵生学和英语专业教研室全体教师参加了教师座谈会。
会上，英语专业教研室教师结合期中教学检查学生反馈情况就学院教学、教学管理和教学保障各方面展开深度研讨。围绕“新文科背景下英语专业转型”议题，计划构建特色教科研方向。针对学生反映的“考研考编考公学生上课参与度较低”问题，教研室决定加强课堂教学管理，引导学生参与课堂学习。在教学保障方面，与会教师就语言实验室新设备配置、原有设备调整等达成共识。
最后，赵生学进行了总结。他指出，英语专业建设要把握“三个着力点”：一是建设教科研团队，打造特色教科研方向；二是做好“涉外法治”微专业建设；三是构建“考研就业协同指导体系”，为学生定制个性化指导方案。他特别强调：“师生座谈会既要解决‘眼下事’，更要谋划‘未来路’，通过常态化沟通机制推动专业建设行稳致远。”
这两场座谈会通过师生“面对面”、教研“实打实”的深度互动，既精准把脉教学现状，又为专业发展注入新动能。高玉卉表示，英语专业教研室将以此次座谈会为契机，打造师生成长共同体，谱写英语专业建设新篇章。（撰稿：高玉卉；编辑：王刚；编审：夏春晓）
