为深化大学英语教学改革，提升人才培养质量，2025年3月26日，安徽工程大学外国语学院院长唐雪梅教授率队莅临蚌埠学院外国语学院，开展以“数字赋能·创新驱动·协同育人”为主题的教学交流活动。双方围绕大学英语教学改革、智慧教学平台应用、教学竞赛机制等议题展开深入探讨，共谋新时代大学英语教育高质量发展新路径。
聚焦教学改革，共探学分认定新模式。在交流座谈会上，蚌埠学院外国语学院副院长卢洁对唐雪梅院长一行的到访表示热烈欢迎，并简要介绍了学院近年来在大学英语课程体系改革、教学资源建设及人才培养方面的创新实践。安徽工程大学外国语学院大学英语课程负责人赵国春副教授围绕大学英语水平考试与学分认定，分享了该校的实践经验与创新举措，介绍了安徽工程大学在优化成绩评定体系，将平时成绩、阶段性测试与期末考试有机结合的成功做法，为蚌埠学院提供了极具价值的参考。
赋能智慧课堂，共研技术融合新实践。随着教育数字化转型的推进，智慧教学平台的应用成为交流热点。安徽工程大学外国语学院实验中心主任卢祥介绍了安徽工程大学通过1000个机位利用iTEST平台进行大学英语期末无纸化考试，“学习通+iTEST+科大讯飞口语平台”三位一体的混合式教学模式，以及构建“语言实验室+脑电实验室+智慧平台”的实验示范中心的成功经验。
以赛促教强师能，共筑教师发展新生态。在教学竞赛经验分享环节，安徽工程大学英语教师曾获得第三届全国高校教师教学创新大赛新文科正高组全国一等奖，以及外研社、外教社主办的全国外语教学大赛的总冠军，得益于安徽工程大学将各级各类教师教学竞赛获奖纳入教师职称评价体系，在政策和奖励的正向激励下，构建“以赛促教、赛教融合”的教师发展新生态。
此次交流活动通过专题研讨、案例剖析、提问交流等多种形式，为两校教师搭建了高质量的互动平台，既展现了教育数字化转型背景下大学英语教学的创新成果，也为破解教学痛点提供了新思路。未来，两校将持续深化合作，携手探索具有地方特色的大学英语育人新模式，为培养具有国际视野、家国情怀的高素质应用型人才贡献更大力量。（撰稿：汪静；编辑：王刚；审核：夏春晓）
