为充分发挥优秀教师在课堂教学中的示范引领作用，促进教师间的相互学习与交流，外国语学院公外第一教研室于11月22日上午，在C302教室开展了由李璇老师主讲的公开课示范教研活动。此次授课聚焦“Social Media: How Much Is Too Much?”，授课对象为2024级金融工程班全体学生。外国语学院督导组成员及公外第一教研室教师现场观摩，并进行评课活动。
在公开课中，李璇老师将过程性评价融入课堂教学之中，鼓励学生通过课前预习、课中积极参与以及课后延伸学习的方式，培养其自主学习能力，以期促进学生综合能力的全面发展。课堂上，李老师充分利用数智化教学手段，通过分组讨论、在线抢答等多样化的互动方式，引导学生深入探讨社交媒体在现代社会中的重要作用及其带来的挑战。整个课堂气氛热烈，学生参与度高，充分展现了数智化教学的魅力。为深化教学成效，在学生展示自己在日常生活中如何使用社交媒体以及所学到的相关知识后，李老师又引导学生总结使用社交媒体时应避免的问题，进一步加深对本单元主题的理解。
此次公开课获得了学生们的一致好评。督导组和老师们予以高度肯定，他们表示，李璇教态亲切、语速适中、表达清晰，教学环节安排紧凑，教学能力出色；针对不足之处大家也提出了建议。
近年来，公外第一教研室在翻转课堂、移动教学、智慧课堂以及过程性评价等方面不断探索与实践，为打造大学英语“金课”做出了不懈努力。此次活动的成功举办，不仅为教师们提供了相互学习、交流的平台，更为外国语学院在数智化时代背景下的教学改革与发展注入了新的活力与动力。（撰稿：李璇；编辑：王刚；审核：赵睿）
