2022年9月2日上午10时，外国语学院公外第二教研室组织教研室全体教师以及艺术类、对口类大学英语任课老师进行新学期首次教研活动。教研活动围绕新学期艺术类、对口类大学英语线上线下混合式教学课时进度安排、过程性考核指标的修订、上学期期末试卷的问题分析和经验总结、《大学英语II①》课程建设和《大学英语II④》MOOC推广等议题展开。
在热烈讨论和认真研讨之后，大家形成以下统一认识：根据“以生为本”的原则，充分考虑学生的学习需求，学期前两周以线下课堂师生交流为主，让学生尤其是大一新生尽快地熟悉艺术类、对口类大学英语的教学内容、教学方法、教学要求和教学进度；临近期末复习的最后两周以线下课堂为主阵地，解决期末复习的痛点和难点；其他时间采用线上线下混合式教学，充分发挥学生线上自主学习和线下参与式学习的优势。
会上，大家对上学期期末试卷的问题进行分析总结，针对艺术生、对口生英语词汇有待提升的状况，制订本学期激励学生加强词汇学习积极性工作计划，鼓励学生下载“百词斩”手机APP，每天学习图文例句、词根词缀、英文释义、单词象形等，并把学习的时长和单词个数截图发学习通进行交流；教师定期组织“百词斩”大学英语四级词汇大PK,积极引导学生形成“你赶我追”的英语学习热潮。
会议同时对相关立项课程的建设发展进行了通报。《大学英语II①》课程已获得蚌埠学院课程思政示范课程、安徽省教育厅课程思政示范课程、国家级一流课程校级培育等多个项目立项，根据“以教研促发展”的理念，教研室汪静、陈玮、崔永姐、肖佳、朱锋、朱玲玲六位老师在暑期完成了《大学英语II①》11个教学单元课程思政教学案例的撰写和11个教学单元课程思政PPT的制作，为新学期推动大学英语课程思政教学改革以及习近平治国理政思想和社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”工作打下坚实的基础。完成《大学英语II①》网络教学平台，课程思政案例库、跨文化资源库、翻转课堂优秀作品展示库、艺术类大学英语ESP资料库四个模块资料的更新和上传，保障新学期线上线下混合式教学的顺利开展。
《大学英语II④》MOOC获批蚌埠学院一流线上课程立项，汪静、吴沛瑾、汤婧婧、陈玮、崔永姐、肖佳、朱锋、朱玲玲、张福苓、王刚等十位老师完成了项目的课程录制，并且在学习通平台和安徽省学银在线平台推广，艺术类、对口类大学英语的学生已完成了第一周期的学习，累计页面浏览量2555044次，累计选课人数1142人，累计互动次数11707次，课程深得学生欢迎，取得了良好的示范辐射效应。教研室会议上商讨了第二周期推广的计划。
通过此次教研活动，公外第二教研室全体教师一致表示要认真并且积极参与到艺术类、对口类大学英语课程建设中来，以学生为中心，使“翻转课堂+移动教学+课程思政+艺术特色”教学手段的创新成为课堂教学的常态，推动大学英语线上线下混合式教学改革迈上新的台阶。（撰稿:汪静；编审：赵睿）